放风筝小学作文

放风筝小学作文【热】

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的放风筝小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

放风筝小学作文1

星期天早上，春天明媚而美丽。我爷爷和弟弟在广场上放风筝。

当我们到达广场时，我们看到广场上充满了笑声。他们中的一些人坐在石头上休息，一些人在拍照，一些孩子在玩游戏。我和哥哥迫不及待地想把风筝拿出来，但是我怎么能跑，怎么放线，他们不能把它放高。我去问爷爷，爷爷说:“你要顶着风跑才能飞得高。”我照爷爷说的做了。果然，风筝飞得很高，我迎着风向前跑去。但是当我走到一半的时候，风筝开始慢慢地下落。我匆忙地又跑了几步，然后使劲地拉绳子。风筝又升起来了，好像是为了逗我开心。我只是看着自己放风筝。我不知道天空中有很多风筝。看蜻蜓和蜜蜂的美丽舞蹈。奥斯曼人和大角兽互相看着对方，好像马上就要开战了。

不知不觉已是中午了，我们拿着风筝高高兴兴地回家吃晚饭。

放风筝小学作文2

一个星期六的早晨，我和妈妈一起在人民广场放风筝。

我们刚到人民广场，就看到人山人海，天上挂满的风筝：有机灵的喜洋洋，美丽的美羊羊，健康的沸羊羊，懒惰的懒洋洋，还有壮大的老鹰。

我们也迫不及待地拿出我们的老鹰风筝放了起来。放着放着，风筝就掉了下来，使我非常扫兴。妈妈说：“儿子，不要灰心，咱们再接着放，一定可以放得非常高的！”听了妈妈的鼓励，信心十足，又开始放了起来。终于放到了天上。

可是突然，一只风筝和我的风筝缠在了一起，我解了很久也没解开，妈妈说：“儿子，我来说你来解吧！”“好呀。”

妈妈慢慢的说，我也慢慢的解。解完后，我们又放了一会儿，就依依不舍得离开了人民广场。

放风筝小学作文3

星期天，天气晴朗，微风徐徐，正是放风筝的好天气。我约小明、小花一起去广场的草地上放风筝。

广场的上空已经飘着五颜六色的风筝，一只“老鹰”在展翅高飞，旁边是一只“蜈蚣”在自由自在地爬来爬去，远处还有一只“金鱼”悠闲地游来游去呢！

看到这情景，我们也迫不及待地拿出自己的风筝。我的是燕子风筝，小花的风筝是一只美丽的蝴蝶。我们觉得燕子会飞得比较高，所以我和小明先放我的风筝。我拉着线，小明把风筝高高举起，我喊：“三、二、一，开始！”小明撒开风筝，我飞快地向前跑去。哈哈，我的燕子风筝一下子飞到了天上，站在旁边的小花拍手连连叫好，她的蝴蝶风筝也随着笑声颤抖着翅膀，跃跃欲试呢！

远处，一个小朋友的三角风筝也飞上了蓝蓝的天空，他的爸爸妈妈并肩站在离小男孩不远处，爸爸的手轻轻搭在妈妈的肩上，他们望着高高飞上天的风筝，露出了欣慰的笑容。多么温馨啊！

我也想像风筝一样，在蔚蓝的天空中自由自在的邀游！

放风筝小学作文4

春天到了，小花露出笑脸，小草露出它的小绿头。小明和小芳一起去草原放风筝。

放风筝开始了。小明拿着风筝，小芳拿着线，疯狂地跑着。我看到风筝随风漂浮。小芳赶紧放下线，然后拿着线把风筝放了起来。一阵风吹来，风筝缓缓飞起，飞上了天空。这时，风筝飞得越来越高，像一只自由的鸟。

抬头一看，天空中有各种各样的风筝，比如美丽的凤凰风筝，可爱的小鸟风筝，金色的蝴蝶风筝等等。小芳和小明仰望天空，看着风筝在空中飞舞。他们非常高兴。

放风筝小学作文5

春天到了，花儿们争奇斗艳，好像在参加比美的一个比赛。我连忙拉着哥哥的手，让他来和我到家门口放风筝。我刚刚喊了一声：“放。”哥哥的蜻蜓风筝就马上飞上了天。而我的燕子风筝却没有飞起来。我问哥哥：“怎样才能让风筝飞起呢？

有没有什么秘诀？哥哥说：“没有，这只是看自己的熟练程度。”我决心要把风筝放高，试了一次又一次，都失败了。我差点灰了心，但是，哥哥鼓励我，说：“加油，我支持你。”听了哥哥的鼓励后，我不灰心了。试了一遍又一遍，终于练好了。

再是一遍，成功了。练完之后，我还和哥哥比了一场赛。“我赢了！”我高兴地喊着。哥哥也微微的笑了一下。天色渐渐的晚了，我和哥哥恋恋不舍的回了家。这一天是我最开心的一天！

放风筝小学作文6

周六下午，我妈妈和爸爸带我去生态园放风筝。

我选了一个彩色的蝴蝶风筝。它的眼睛很大，好像会说话。我们做好了准备，妈妈说：“一切都准备好了，只需要东风。”爸爸说：先别急着借东风。放风筝是有技巧的。让我们先告诉杨洋技巧。我学会了放风筝要等风力足够，在风中奔跑，远离电线和高大的树木。

我妈把风筝举过头顶，我迎着风跑过去拉绳子。父亲大叫：放手！我妈把风筝扔了上来，我一边跑一边飞快地放出线，只看到风筝飞得更高更远。奏效了，我欣喜若狂。

抬头看着风筝在空中自由飞翔，我很开心！

放风筝小学作文7

一个阳光明媚的早晨，我和哥哥、妹妹一起来到公园的草地上放风筝。

来到公园的草坪上，我看到了花草树木、小朋友们，还有天上的风筝。最引人注目的是天空中飞舞的千姿百态的风筝，有“蝴蝶”、有“燕子”、还有展翅飞翔的“老鹰”……

我们也开始了放风筝游戏。哥哥拿着线轴，让我把风筝举过头顶和他同方向跑起来，哥哥喊“放”的指令，我就放手了。风筝没有像我们想的那样飞上天空，而是跟在哥哥的后面打转，就这样第一次放风筝失败了。

但是我们没有因为失败而气馁。第二次，哥哥接过线轴，我迎着风站好，高高举起风筝，哥哥边跑边侧身看着风筝，一只手握着线轴，一只手轻轻地放线，我们越跑越快，风筝脱手后，哥哥手里的引线越放越长，风筝渐渐飞上了天空。

哥哥和妹妹大喊着：“我们成功了!”

我们又合作着，把另一个风筝也送入了天空。

通过这次放风筝活动，我明白了：团队合作、不放弃就可能取得成功。

放风筝小学作文8

春天到了，百花齐放。一天，阳光明媚，小明，小华和小丽一起到公园放风筝。

等到了公园小明和小华就一起商量谁来放风筝——小华说：“我不会放风筝我帮你举着，你来放吧。”小明答应了。小黄眯着眼，微笑着把燕子风筝高举过头顶，小明一只手握着线轴一只手扯着线，一边迎着风跑一边说：“小华，你把风筝再举高一点，就要准备放手了。”小华说：“知道了，你也要跑慢点，小心脚下。”就这样在小明和小华共同的努力下，燕子风筝飞上了蓝蓝的天空。一旁的小丽抱着风筝用羡慕的眼神看着天上的燕子风筝。眨着眼睛对小明说：“小明，你能帮我把蝴蝶风筝也放上天吗？”“没问题。”说着他们帮小丽把风筝放上了蓝天。

正在他们准备开始放蝴蝶风筝时，听见不远处小男孩说：“爸爸妈妈，你们看一下我的风筝，飞起来了，飞得好高好高。”

过了一会儿，天空变成了风筝的天堂。草地上到处都是孩子们奔跑的声音，这儿成了孩子们欢笑的天堂。

放风筝小学作文9

今天，我们举行放风筝比赛。

比赛开始了，同学们争先恐后地把风筝放到天空，我也不例外。瞧，天空顿时五彩缤纷，十分漂亮，我看得眼花缭乱。

天空中有许许多多的风筝，有老鹰风筝、飞机风筝、燕子风筝、美人鱼风筝、海绵宝宝风筝、摩尔庄园风筝……像鸟儿在翩翩起舞。

我的风筝放着放着，突然和尚孟迪的风筝缠在了一起。真奇怪，我的风筝掉下来了，尚孟迪的风筝却安然无恙。

我们在放风筝的时候，我想起了一句诗：儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

这次放风筝比赛圆满结束。

放风筝小学作文10

一天下午，我们一起去放风筝，一到地方，我就疾飞似的抱着风筝冲了下车。

我让妈妈拿着风筝，而我拿着线轴在前面飞快的跑着，跑到了一定的距离，我大声的告诉妈妈松手，顿时，风筝随着风左右摇摆，慢悠悠的飞了起了，越飞越高，不一会就飞到了绚丽的天空中。我不停的抖动着手中的线，唯恐风筝从天空中掉落下来。我继续往天空中放线，直到看不见为止。当我正在兴奋的时候，霎那间天空中乌云密布，看到这种情况，我赶紧收线，当风筝收到半空的时候，下起了倾盆大雨，一道闪电划过，吓得我加快了收线的速度，不料猛一用劲，线被风扯断了。看着风筝随风远远的飘走，我失落极了，真想伸手把它立刻抓回来。

我们带着失落的心情回家了，虽然风筝不见了，但值得我骄傲的'是学会了如何放风筝。

放风筝小学作文11

一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一起去长安广场放风筝。

我们来到长安广场，哇，游客真是人山人海，车水马龙，各种各样的风筝真是千姿百态、五颜六色、人见人爱。

开始放风筝了，我先把线放长，逆着风向，我拽着线一松一紧放，就这样，风筝凌空飞起。不久，风筝已经飞得很高了。在放风筝的人都指着我的风筝说：“这个风筝飞得真高，那一定很会放风筝”。听了这句话，顿时，我心中感到很高兴。

忽然，风停了，风筝慢慢地落下飞不起来，这时，我很失望，情绪低落，准备放弃。就在这时候，妈妈来到我的身边，和蔼可亲地对我说：“启华，别放弃，失败了不要紧。只要有耐心和恒心，风筝一定可以再次飞起来的。”我听了妈妈的话，又努力地放起来，就这样，我一遍又一遍地尝试，风筝终于再次飞起来了，我快活地奔跑起来。

通过放风筝这一件事，我明白了学习也应该要有恒心和耐心。只要有了这两样东西，天底下最难的事情，我也能做到。

放风筝小学作文12

今天，语文陆老师带我们到操场上放风筝。

来到操场上，风就刮起来了。陆老师先把风筝放在地上。由于风太大了，陆老师就找了一名同学来帮忙压着风筝，风筝就不会被风吹走了。然后，陆老师又拿出了风筝的支架，把风筝的支架安在了风筝上。风筝终于可以起飞了。陆老师又让一名个子非常高的同学把风筝举起来。陆老师喊： 三、二、一，撒手。 我们以为风筝可以飞起来了呢。可是，风筝却落在了地面上，我们很失望。原来呀，是陆老师没有逆着风跑。为了能让风筝飞起来，陆老师赶紧逆着风跑了一会儿。啊！风筝终于飞起来啦！风筝在半空中摇摇摆摆地向我们招着手。我们高兴地蹦啊、跳啊，兴奋的不得了。我们追着风筝高兴地叫喊着

放风筝真是一件有意思的事情。我很喜欢放风筝，你也来试一试吧！

放风筝小学作文13

今天，我来到百思特教育，跟老师一起步行到滨河大道放风筝。

一路上，我看到了许多树上都露出了一些嫩绿的“小豆豆”，青草也探出了头，风景美极了。我们步行走到健身器后，老师便给我们进行了分组。我、崔荣益、胡存辉和刘士通、马书琦一组。老师给了我们一个没有画面的风筝，还有一盒水彩笔，我们便开始画风筝。其它小组都是画画，而我们这组在风筝上签名。虽然我们的风筝只有一种颜色，但当它飞上天空时，我们都非常高兴。

涂完后，便要让它飞上天空了。我们一人拿着线跑在前面，一人在后面拿着风筝，不一会儿就成功了。我一边握着把控制方向，一边放线，风筝就像一只鸟儿一样，在空中翩翩起舞。当我们看到风筝在空中飞翔时，脸上便露出了灿烂的微笑。

一转眼，到了下午，我们该回去了。今天过得好开心！

放风筝小学作文14

一天，晴空万里，风和日丽，我、小刚和小红一起去海边放风筝。

我们一起来到海边，人山人海。我看到了一家子在放风筝，小男孩的风筝放的很高，令我羡慕不已。于是我和小刚、小红也迫不及待地拿出自己的风筝。我和小刚把风筝线打个死结，我们的风筝也要飞上蓝蓝的天空了，我一手拿着线团，另一只手牵着线，小刚高高地举着燕子风筝，我一边跑一边对小刚说：“快放手，燕子风筝要飞上蓝蓝的天空了。”哇！我的燕子风筝飞到天空上，在天空中自由自在地飞舞着。我们抬起头，看见天上：有飞机风筝，有老鹰风筝，有金鱼风筝，千姿百态，五颜六色，整个天空打扮的绚丽多彩。

今天我们不仅学会了放风筝，也收获了快乐。

放风筝小学作文15

有一天晚上，宋老师给我们布置了一个找商标的作业。第二天在学校里，这件事情让我先吃了苦，又尝了甜。

事情原本是这样的：晚上我找商标时，妈妈让我把药品和日用商品的商标分开贴在两张纸上，说这样看起来清楚。可是第二天到学校以后，我发现同学们都没有粘贴商标。张宇哲和李昊光他们一个嘲笑我，一个说我做错了，搞得我心里七上八下的，非常难受，以为自己真的做错了。上了数学课，又上了英语课，终点站于熬到了语文课，看到老师走进教室，我头都不敢抬，怕老师批评我。

上课以后，宋老师让我们把找的商标拿出来，然后她讲了一些看商标的要求。没想到她竟然拿着我找的商标说：“你们看夏舜尧找的商标，她的商品名称和药品名称分的很清楚，并贴在纸上了，做得很好。”老师的话使我心中一阵狂喜，怎么？原来是我做对了？

真想不到啊，我先是以为自己做错了，没想到竟成了老师的样本，这件事真是太意外了！