大班健康教案

实用的大班健康教案四篇

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的大班健康教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班健康教案 篇1

【活动目标】

1、认识各种粗粮，知道粗粮含有丰富的营养，有益于我们的身体健康。

2、通过阅读画面，观察制作粗粮点心以及品尝粗粮，进一步感知粗粮的基本特征，知道它们的名称。

3、积极参与统计活动，知道要完成老师布置的任务。

4、知道人体需要各种不同的营养。

5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

【活动准备】

与保健和厨房联系好，安排制作几种粗粮小点心（玉米窝窝头、黑麦馒头、煎饼、包子等），《幼儿用书》人手一册，小碗、勺子人手一个。

【活动过程】

一、观察厨房人员制作粗粮小点心，认识几种粗粮食品。

教师带领幼儿进入厨房加工间，先引导幼儿与厨房人员打招呼。

引导幼儿观察厨房人员准备好的面团，提问：这些做点心的原料都是粗粮，你知道这些粗粮叫什么名字吗？是什么颜色的？带领幼儿讲述粗粮的名称。

请厨房人员介绍粗粮的名称，边看厨房人员做，并听介绍。

二、阅读《幼儿用书》，感知各种丰富的粗粮食品。

三、开展讨论活动，知道吃粗粮的好处，感知粗粮的营养价值。

教师：为什么要吃粗粮？吃粗粮对我们身体有什么好处？

鼓励幼儿结合自己的经验讲述自己对粗粮的认识。

教师小结：吃粗粮可以锻炼牙齿，让我们大便畅通，让我们变得漂亮等，经常吃粗粮有利于身体健康。

四、交流《粗粮调查统计表》，感知丰富的粗粮食品。

五、品尝粗粮食品，感知体验粗粮食品。

六、进一步探索各种各样的粗粮食品。

大班健康教案 篇2

【教材分析】

大班幼儿已具备一定的自我保护意识和方法，但在遇到突发事件和危险状况时往往因为慌乱无措，造成不必要的.伤害。引导幼儿懂得面对危险时不慌张、积极应对、安全逃生是非常重要的。波川大地震是近些年影响很大的事件，震后涌现的成功撤离新闻和真实的感人事迹是非常好的素材。这些素材既可以引导幼儿掌地震发生后躲避、逃离、脱离困境的方法，又可以引导幼儿在感受地震给人们带来伤害的同时，体验灾难发生后人们的相互关爱之情。本活动通过交流讨论、观看视频、现场模拟及分析真实事例等方式，将情感教育贯穿活动始终，使幼儿知道遇到地震不慌张，听从指挥迅速躲避和撤离的重要，提高幼儿遇到地震等突

发危险时的逃生能力。

【活动目标】

1．了解发生地震时的自救常识，掌握自救的方法。

2．能大胆交流自己知道的自救常识，知道遇到危险时不慌张，要勇取、听从指挥

3．感受灾难中和灾难后人们的互相关爱。

【活动准备】

1．自备汶川地震前后的图片和《川地震》系列视频，自备《震后脱险》、《大爱无）课件， 创设藏的场地，“幼儿学习材料”一一《我健康我快乐》。

2．幼儿在家长的帮助下了解地震发生后的自救常识。

【活动过程】

1．出示汶川地震前后的图片，引导幼儿了解地震给汶川带来的灾难。

出示图片并提问：你觉得这里的风景怎样？是什么让这座城市变成一片废墟？

2．请幼儿观看视频和图片，了解地震的危害及自救的重要性。

（1）引导幼儿观看四川省波川县发生大地震的视频。

提问：在录像片里，你都听到了什么？地震来临时，是什么样的？

小结：地震是一种自然灾害，发生时大地摇晃，房屋倒塌、给人们造成很大的伤害。在汶川地震中有很多人失去了生命。

（2）引导幼儿观看汶川发生地震后的灾害视频，感受地震的无情和可怕

（3）讲述川安县桑枣中学全校师生安全进生的故事，引导幼儿了解自救的重要性

3．请幼儿观看《震后脱险》课件，交流、讨论地震自救知识，掌据地震发生后难、逃离、脱离困境的方法，知道遇到危险时不慌张，要勇敢、听从指挥.

（1）引导幼几交流自已了解的有关地震中自救的知识。

小结：地震中自教的方法有很多，主要有进离、意等。

（2）引导幼儿讨论发生地震时藏和进离的顺序。

提问：你认为紧和通离这两种方法在地震发生时应该先做什么？为什么？幼儿观看（震后脱险》课件，了解地震发生的规律以及先解避再进离的自救顺序

（3）请幼儿阅读《我健康我快乐》，学习并练习地震中藏的方法。

请幼儿自主阅读《（我健康我快乐》第 27 页，现场选择教室可供躲藏的地方并说明理由。

小结：发生地震时不要慌张，积极想出应对的方法，可以选择墙角、坚固的家具底下或旁边，去狭小的空间（卫生间、储藏室等）等相对安全的藏地点。有电、有玻璃、高处有东西容易坠落、阳台等地方不能躲避。

（4）请幼儿阅读（我健康我快乐》第 27 页并交流、讨论，了解逃离的注意事项。

小结：楼梯和安全通道是逃离的正确路线，逃离时，要听指挥、有序撤离，火灾时要掩住口鼻弯腰逃离。

（5）讲述地震中成功自救的真实故事，引导幼儿分析如果没有及时地跑出去被困住怎么办。

小结：被困住后要勇敢坚强、沉着冷静，克服害怕心理，保持清醒、平静的等待救援，积极想办法进行自救。

4．观看《大爱无疆》课件，了解地震发生后多方给予的援助，感受灾难后人们的互相关爱。

大班健康教案 篇3

活动目标：

1、用多种方法锻炼腹部肌肉，增强肌肉力量。

2、通过竞赛的方式调动幼儿的积极性，培养团队意识。

3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动重难点：

重点：用多种方法锻炼腹部肌肉，增强肌肉力量

难点：能够动作标准的进行运动。

活动准备：

音乐《安妮的仙境》、瑜伽操、丝巾一根、垫子若干、篮球若干、PPT

活动过程：

（一）热身活动(PPT图2)

瑜伽准备操，主要活动腹部、要不、腿部三个部位

（二）基础部分

1、游戏《大风来了》（PPT图3）

1）要求平躺下来，当大风吹过来碰到你，就要快速起身抱住双腿

2）要求平躺且双手交叉放在胸前，当大风吹来，快速起身抱住双腿

2、游戏《报数》（PPT图4）

1）幼儿分男生、女生两排练习顺着报数

2）幼儿平躺，双脚并拢且弯曲，双手伸直贴近耳边，当轮到报数时马上起身报数双腿然后报出数字

3）提高难度倒着报数（8-1）

3、游戏《爱心传递小球》（PPT图5、6）

1）幼儿分男女排成两排排脚分开坐，球从幼儿的头上传给下一个小朋友

2）幼儿双脚弯曲并拢，手伸直接住球马上起身传给下一个。

4、学习正确的仰卧起坐

1）知道锻炼腹肌的重要性，并学习正确的仰卧起坐方法

师：我们之前做的一些游戏动作，都能增强腹部的肌肉的力量与弹力，这能更好的保护我们的背

提问：你会仰卧起坐吗？幼儿试一试 教师示范正确的仰卧起坐方法，幼儿学一学

2）开展20秒仰卧起坐比赛

3）延伸动作：练习控制抬腿（PPT图7）

师引导孩子手放在腹部，让孩子充分感受到腹部肌肉在运动中的变化

（三）活动结束——放松活动

播放音乐，通过深呼吸、肚子的扶触、小跳来放松全身。

活动反思：

活动中，我和幼儿一起细致地观察描述了身体的一些器官，根据幼儿活泼好动的性格，充分利用了幼儿的发散性思维，说出应该怎样做到从小运动。在活动最后，让幼儿在日常生活中和家长一起去探索，进一步激起幼儿的学习兴趣。

大班健康教案 篇4

【活动目标】

1、初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。

2、尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。

3、主动和同伴交流，并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。

4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

5、知道人体需要各种不同的营养。

【活动准备】

各种食物图片、盘子，健康金字塔范图、营养师标志、肥胖及营养不良儿图片。

【活动过程】

一、幼儿尝试第一次挑选自助餐。

1、导入。以营养师的角色将幼儿带入游戏情境。

师：小朋友，这里是哈哈餐厅，我是哈哈餐厅的营养师。

2、谈吃自助餐的经验：挑选食物的注意点。（教师加以总结）

3、幼儿为自己挑选一份自助餐。（把食物图片贴在盘子里）

4、和身边的伙伴交流所选的食物。

5、挑选几个选择菜肴具有代表性的幼儿，请幼儿讨论他们的自助餐搭配是否合理。

6、营养师针对幼儿挑选食物的情况进行小结。

二、借助范图，逐层介绍“健康饮食金字塔”。

1、营养师介绍“健康饮食金字塔”：（分五层）

A、介绍第一层

在金字塔的底层是我们平时进餐中最重要、也是吃的最多的食物，想一想幼儿园家里平时吃的，你们觉得会是什么呢？（分别出示最底层图片）谷类食物有哪些？为什么要吃谷类食物？

小结：谷类食物能为我们提供人体所需要的能量，让我们有足够的精神和力气来生活和运动，所以我们离不开谷类食物。

归纳儿歌：“宝塔底层最重要，谷类食物营养好”。